A mí me pareció muy buena idea ir los martes a jugar a la Wii porque además de pasar un buen rato aprendes cosas.

El primer día que comenzamos a jugar a la Wii fue un poco complicado porque no habíamos jugado nunca y no estábamos acostumbrados a manejar el juego. Al principio es un poco lioso, pero luego, cuando ya te vas acostumbrando, es muy divertido.

Los personajes del juego son muy parecidos a los de la película, sobre todo Harry Potter. Las escenas también son muy parecidas a las de la película.

Al principio es un poco complicado utilizar el mando cuando el personaje necesita la varita. Unas de las cosas más divertidas del juego es cuando utilizamos los conjuros. Hay muchos conjuros, unos son más fáciles y otros son más difíciles. Algunas de las tareas que hay que realizar en el juego son un poco complicadas y se tarda más tiempo.

Yo creo que deberíamos seguir yendo en junio a jugar a la Wii, porque solo hemos ido un mes. Ha dado muy buen resultado. No ha habido ningún problema y hemos pasado un buen rato. En el juego hemos jugado todas las del grupo.

Algún error que hemos cometido ha sido al sacar la varita y confundirnos al hacer el movimiento con el mando de la Wii.

La opinión que da más o menos la clase entera es que este proyecto es el que más nos ha gustado. Queremos volver a hacer otro proyecto parecido pero algo más divertido e interesante.

Escrito por.

AGATHA ALIAGAS

¿A qué juego has jugado en la Wii?

Respuestas: Harry Potter; Boom bloox; Sims Naúfragos.

Máxima respuesta: Harry Potter.

¿Qué porcentaje del juego has avanzado?

¿Crees que te ha ayudado jugar en horario lectivo?

SÍ> 100%

NO> 0%

¿Crees que jugar a la Wii es de alguna forma educativo?

SÍ> 100%.

NO> 0%

¿Te gusta Harry Potter?

¿Crees que la empresa de Alcalá ha hecho bien su trabajo?

SÍ> 100%

NO> 0%

Este juego es de los mejores según la calidad de la imagen ¿Qué piensas sobre esto?

Verdad> 85%

Mentira> 15%

Como conclusión, podemos afirmar que a todos los alumnos les ha parecido bien jugar a la Wii, aunque no estén muy satisfechos con el juego.

Realizada por.

LAURA SANCHO ADAN

Durante esta experiencia, el profesor nos dio una hoja a cada grupo con varias tareas para completar. Así que, mientras nos echábamos unas risas impresionantes, ayudábamos a nuestro nuevo amigo Harry Potter a coger una cámara del tejado, encontrar gárgolas parlantes por todo Hogwarts, coger un libro mediante hechizos que no para de volar…, y no sólo eso, porque también había minijuegos, como jugar una partida de cartas mágicas.

Sobre las mejoras de la actividad yo quería mencionar algo que le ha pasado a mi grupo, no sé si a los demás, y es que cada día jugábamos una partida diferente, que un día estaba en el 15% y otro al 80%, pero al martes siguiente estaba en el 30%, por lo que no hemos podido disfrutar de verdad de la historia y el argumento.

Por lo demás, todo me ha parecido muy bien, todo muy controlado y con personas alrededor que sabían del tema y podían ayudarte cuando lo necesitabas.

Espero que en los próximos años esta idea se mantenga en pie, porque de verdad es genial.

Escrito por.

MARÍA PALOMOS

La experiencia ha consistido en que debíamos jugar a un juego de la wii, “Harry Potter”, y hacer aparte algunas actividades literarias y educativas. Principalmente lo que hacíamos era que al llegar a la sala, el profesor nos entregaba una hoja donde aparecían escritos los objetivos que debíamos realizar y alcanzar durante ese día.

Durante el desarrollo del juego hemos formado diversas opiniones sobre el aprendizaje del mismo: creo que, sobre todo, hemos aprendido a respetamos unos a los otros y a ser también más comprensivos con los demás. Al haber solo un mando hemos aprendido a respetar el turno y a aceptar los consejos de nuestros compañeros y todo ello nos ha sido eficaz para organizamos y de esta forma que pudiera jugar todo el equipo, pero sobre todo lo hemos pasado muy bien.

Algunos errores han sido que al no poder alcanzar el objetivo marcado por no saber hacerlo o por intentarlo y no poder, nos poníamos cada vez más tensos y nerviosos.

Las mejoras que he pensado para enriquecer esta actividad son las siguientes:

• Que en vez de que solo hubiese un mando para una única persona podía haber cinco mandos para los cinco miembros del grupo.
• Que las pantallas fuesen mas grandes porque al ser tan pequeñas los miembros del grupo que estaban a los lados no podían ver muy bien y al ser cinco miembros, tardábamos en ponemos de acuerdo por quien se sentaba delante y quien se sentaba detrás.
• También los ordenadores se podrían haber colocado en otro lado porque restaban visibilidad.

Me ha parecido una actividad muy educativa porque,  aparte de jugar, luego en clase hacíamos actividades con textos de Harry Potter y los analizábamos literariamente. También nos ha enseñado a trabajar en equipo y a conocemos más.

Escrito por.

DENISE BAFUIDINSON

HACEMOS UN CUESTIONARIO PARA PREGUNTAR CÓMO HA IDO EL PROYECTO DE VIDEOJUEGOS EN EL INSTI. QUEREMOS SABER QUÉ PIENSAN LOS ALUMNOS Y POR ESO HEMOS PENSADO EN HACERLES UNA PREGUNTAS.

CUESTIONARIO

1. ¿Habías jugado antes con algún videojuego?

2. ¿Te ha parecido divertido el videojuego? ¿Por qué?

3. ¿Te has sentido a gusto con los profesores que han estado con vosotros?

4. Si tuvieras que poner una nota del 1 al 10 a “jugar en el instituto con los videojuegos”, ¿qué le pondrías?

5. ¿Crees que es una forma de enseñanza adecuada?

6. ¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Y lo que menos?

7. ¿Qué te ha parecido interesante del proyecto?

8. ¿Cómo habéis organizado los grupos?

9. ¿Qué habéis aprendido?

10. ¿Te ha aportado algo nuevo?

DATOS DE LOS ENCUESTADOS

DATOS SOBRE LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN

Hemos recogido 9 cuestionarios personalmente: hemos preguntado a alumnos en el instituto y hemos tomado nota de sus respuestas.

Los 5 restantes se han respondido en TUENTI, una red social en la que estamos muchos alumnos del Manuel de Falla. Aunque las preguntas se enviaron a 12 personas, sólo S de ellas respondieron.

Primero hemos agrupado las respuestas para después escribir las conclusiones.

Resumen de los resultados por respuestas a las preguntas

1. Más del 50% habían jugado con algún videojuego.

2. El 57 % piensa que le resulta divertido por diferentes razones.

3. El 70% se ha encontrado a gusto con los colaboradores de la Universidad.

4. La nota media del proyecto “jugar en el Instituto con videojuegos” es de un 7.

5. Todos, menos uno, han opinado que es una forma de enseñar buena.

6. Lo que más ha gustado ha sido “perder clases” y jugar; lo que menos, el trabajo que se ha realizado.

7. La respuesta al interés despertado es muy variada, desde los que les ha gustado todo hasta los que definen cosas concretas.

8. La mayoría de los grupos han sido organizados por los profesores.

9. Sobre lo que se ha aprendido, el 57% no han contestado nada y los demás han respondido que es “una nueva forma de enseñanza”.

10. Todos opinan que les ha aportado algo nuevo.

CONCLUSIONES

A la mayoría de los encuestados les ha gustado el proyecto y le dan una nota de notable.

Por lo general les ha parecido divertido. Lo que más les ha gustado ha sido perder una clase cada semana, lo que pensamos es que les gustaba subir a jugar en vez de dar una clase normal; lo que menos, el trabajo que han tenido que hacer.

A muchos les gusta como forma de enseñar y algunos dicen que han aprendido cosas nuevas.

Los alumnos han hablado del trabajo en grupo (les gusta estar con sus amigos divirtiéndose o en caso de estar organizados por el profesor, estar jugando en grupo).

La presencia de los colaboradores ha sido buena para los alumnos, aunque algunos decían que no les hacían mucho caso.

En definitiva, por lo general, a los alumnos les ha parecido muy interesante y les gustaría repetir la experiencia.

Realizada por.

LUCÍA COELLO JIMÉNEZ Y BEATRIZ CALDERÓN PÍRIZ

Teníamos que jugar al juego de Harry Potter e ir haciendo y completando las tareas que nos decían. Algunas veces tenía que anotar una persona del grupo qué íbamos haciendo.

Hemos aprendido a trabajar en equipo y a ayudamos los unos a los otros. También hemos aprendido a leer con atención y a hacer las cosas con orden.

Este proyecto ha valido para salirnos de lo de siempre y a conocer nuevas formas de trabajar. A mí me gusta que hayan cogido la Wii, porque es una consola diferente y con otro tipo de juegos. Lo que no me ha gustado es que el grupo iba por una tarea y al día siguiente de subir a la Wii nuestra partida se había adelantado y nos teníamos que situar en la tarea en la que estábamos.

Del sitio al que había que ir, yo lo mejoraría, porque estábamos muy apretados y algunos no veían la televisión.

Por lo demás, me ha gustado la idea.

Escrita por.

CRISTINA MORA

EN QUÉ HA CONSISTIDO LA EXPERIENCIA: Los controles del mando y la vista ha sido excelentes.

OPINIONES:

• He aprendido  manejar mejor los mandos de la Wii.
• La validez del juego es muy cierta porque el juego incluye mucha magia y un mundo mágico e imaginario.
• Los aciertos son los que yo pensaba, los controles del juego y las tareas que yo habia pensado antes.
• Los errores del juego son que a veces no te indican bien dónde estás, otras veces no te dicen lo que hay que hacer.

ALGUNA MEJORA QUE PROPONGO pata la actividad es que haya más sesiones y clases para la Wii.

Escrito por.

SAMUEL BOGDAN

- Hola, Pablo, estoy encantado de estar aquí contigo. Como ya sabes estás triunfando en el mundo entero gracias a los libros y películas en los que se relatan tus aventuras. ¿Qué tal llevas esta vida de lujos?

- Bueno, pues no te creas que todo es una vida de lujos y buena vida. La gente cree que es muy fácil hacer esto, pero no es así. Me levanto a las 6:30 de la mañana todos los días. En Hogwarts no es todo aventuras y fiesta; también hay cosas como en los colegios normales, hay millones de exámenes y deberes. Bueno creo que no te voy a contar nada más del tema que me estoy yendo por las ramas.

- No te guardes cosas, Harry, aquí estas como en tu casa, pero si quieres pasamos a otra pregunta.

- Sí. Lo preferiría, Pablo.

- Vale, pues, ¿podrías decirnos que tal fue la despedida con tus tíos?

- Eso fue un completo caos ya que mi familia hizo el ridículo. Creo que no son personas, son más bien animales.

- ¿Y que nos puedes contar de tu estancia en la central de la orden de el Fénix?

- Eso fue uno de los momentos que más me gustaron, podía ver a todos mis amigos juntos por un bien común, la destrucción de Voldemort.

- Bien. Como veo no es del todo cierto lo que me has dicho al principio, porque de lo que me has contado hasta ahora es muy interesante.

- Ya lo sé, Pablo, pero eso es porque no me has preguntado nada aburrido, ya que en la entrevista solo te interesa lo más importante, que son todas las aventuras que he vivido.

- Ya, bueno, parece que estás insistiendo para que te haga una de esas preguntas aburridas como las de los profesores.

- No, no, yo no quería decir eso, solo que no me digas que no hablo sobre los defectos ya que solo me preguntas cosas a las que no puedo contestar con otras palabras.

- Pues bien, ya se ha acabado el mal entendido, pero también el tiempo de entrevista, así que me tengo que despedir de todos. Hasta la próxima, y a ti, Harry, esperamos que sigas así mucho tiempo. Adiós Harry.

- Gracias por todo, Pablo, espero que sea lo que tú has dicho, pero de momento voy a seguir así. Adiós y gracias por la entrevista. Me ha encantado.

Realizada por.

PABLO CÁNOVAS RÍQUELME

H > HARRY POTTER                  E > ENTREVISTADOR

E > Hola, buenos días, Harry.

H > Hola, muy buenas.

E > ¿Qué tal?

H > Bien, todo va bien, gracias.

E > ¿Qué te parece Slytherin?

H > No es mi casa preferida, pero eso es culpa solo de algunos alumnos. Los otros no tienen la culpa.

E > ¿Qué piensas sobre Malfoy?

H > Es un egocéntrico que se cree muy fuerte. Yo pienso que no debería estar en Hogwarts, pero eso es solo mi opinión. Está aquí solo por los enchufes de su padre.

E > ¿Qué piensas sobre los profesores de Hogwards?

H > La mayoría son bastante buenos y agradables; en cambio, otros son más bordes, pero todos tienen muchas especialidades que enseñarnos.

E > ¿Qué opinas de Ron Weasley?

H > Es mi mejor amigo y compañero. Es una buena persona. Tiene que estudiar más, pero la verdad es que se esfuerza bastante para ser mejor y gustarle a Hermione.

E > ¿Te gusta la magia?

H > Cómo no, es mi mejor hobby junto al quidditch, que como ya sabrán soy el buscador de Gryffindor.

E > ¿Hogwards es un lugar seguro?

H > Sí, es seguro. Aparte de múltiples protecciones mágicas, es una fortaleza repleta de defensas.

E > Háblame de Hermione Granger.

H > Es una chica bastante guapa y formada.

E > ¿Por las noches infringís las normas y usáis la varita mágica?

H > Sí, pero solo para el bien grupal, no en beneficio propio.

E > Y para terminar, ¿qué te gusta mucho de Hogwarts?

H > Las instalaciones son preciosas y espaciosas.

E > Bueno, adiós y suerte con el nuevo curso y la guerra contra Voldemort.

H > Adiós. Y espero que se venda la revista.

¿Cuántos años tienes?

Tengo 16 años.

¿ Qué tal en Hogwarts?

Muy bien, es muy divertido y muy interesante. Hay un montón de cosas que no se deben hacer pero nosotros las infringimos para averiguar nuevos misterios.

¿Qué tal tus amigos?

Son muy divertidos y siempre me acompañan a todas mios aventuras.

¿Cómo viviste la lucha con Voldemort?

Me asusté un poco. Creía que mis padres me estaban ayudando pero no era verdad y soñaba mucho con ellos.

¿Qué tal lo vives cuando te castigan?

Me siento preocupado por las consecuencias. Los casitigos en Hogwarts son muy raros, de repente te dicen que limpies y luego que ayudes a los profesores a ordenar sus archivos más importantes.

¿Por qué le tienes tanto aprecio a Hagrid?

Porque en Hogwarts es como si fuese mi familia. Es muy bueno conmigo, siempre hace todo por mí, me ayuda con todo y me protege.

¿Por qué odias tanto a Draco?

Porque es un creído, se cree el mejor mago, el más rico y siempre se mete conmigo y con mis amigos; es un asqueroso que me tiene envidia porque he sido el único que ha sobrevivido a Voldemort.

Gracias, Harry.

Realizada por.
JUAN JOSÉ MATEOS KROL ]]> http://www.uah-gipi.org/aventuras/entrevistando-a-harry-potter/feed/ 0